Olin toukokuun alussa mukana Science-verkoston koulutusmatkalla Tanskassa. Reissun aikana tutustuimme mm. Kööpenhaminan kansainväliseen kouluun ja Nanoscience-keskukseen. Kaikki olivat mielenkiintoisia vierailukohteita, mutta erityisen kiinnostava oli Sciencetalenter-keskus. Kyseessä on uusi konsepti Tanskassa ja vierailumme aikaan keskus oli toiminut vasta alle vuoden. Mikä tämä keskus sitten on? Saimme yleisen esittelyn ja tutustuimme tiloihin, mutta kaiken tämän lisäksi keskuksen johtaja Hanne Hautop vastasi kärsivällisesti kaikkiin kysymyksiini.
Keskuksen historia lähtee liikkeelle avaamisesta elokuussa 2009. Keskus perustettiin tukemaan ja innostamaan tieteellisesti lahjakkaita nuoria ja heidän opettajiaan. Taustalla siintää huoli tieteellisten alojen kiinnostamattomuudesta, esimerkiksi Kööpenhaminan yliopiston Nanoscience-keskus ei saa edes aloituspaikkojaan vastaavaa määrää hakijoita vuosittain. Heidän tavoitteensa on tuoda tieteellinen lahjakkuus esille, tukea opettajia tällaisten tunnistamisessa ja opettamisessa sekä innostaa opiskelijoita tieteellisten opintojen pariin. Näihin tavoitteisiin he pyrkivät järjestämällä lahjakkaille opiskelijoille leirejä ja kesäkursseja, järjestämällä opettajille koulutusta ja jakamalla materiaalia, luomalla verkostoa tieteellisen lahjakkuuden ympärille ja osallistumalla yhteiskunnalliseen keskusteluun.
Keskuksen tilat olivat uskomattomat. Suomalaiset opettajat kävelivät käytävillä ihastellen ja hämmästellen kaikkia kustannuksia, tilat ja välineistöt olivat aivan omaa luokkaansa. Keskuksen rahoitus olikin mielenkiintoinen juttu, rakennuskustannukset ja välineistö oli maksettu eräältä rikkaalta mieheltä saadulla lahjoituksella. Ylläpidosta aiheutuvat kustannukset, kuten palkat, ovat nyt Tanskan opetusministeriön hoidettavana.
Keskus tarjoaa opetusta erittäin laaja-alaisesti, mukana ovat mm. matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, tietojenkäsittely, teknologia, lääketiede ja ympäristötiede. Laboratorioissa opiskelijat ovat tähän mennessä esimerkiksi siirtäneet geenejä ja rakentaneet robotteja.
Keskuksessa järjestetään siis leirejä opiskelijoille. Ideana on, että opiskelija tulee omasta koulustaan noin viikoksi keskukseen, jossa on myös majoitustilat. Viikon aikana opiskelijat tutustuvat toisiinsa, tekevät laboratorioissa töitä, kuuntelevat luentoja ja käyvät yritys- tai oppilaitosvierailuilla. Kuulostaa hienolta, eikö totta? Hanne Hautop painotti myös toista tärkeää näkökulmaa. Viikon aikana opiskelijat asuvat yhdessä ja käyvät vaikkapa melontaretkillä. Näin he verkostoituvat keskenään ja jokainen tuntee kuuluvansa ryhmään saaden toisten hyväksynnän. Valitettavasti joskus juuri ne tieteellisesti lahjakkaat opiskelijat ovat niitä, joita omissa kouluissa kiusataan.
Opettajien kursseilla painotetaan lahjakkuuden tunnistamista ja tukemista. Keskuksen tarkoituksena on myös luoda kattavaa materiaalia jaettavaksi Tanskan kouluihin. Valitettavasti näkemämme esitteet ja materiaalit olivat Tanskaksi, mutta heillä oli käännöstyö meneillään. Kotisivut ovat jo osittain englanniksi, osoite on http://en.sciencetalenter.dk/index.php?id=70 . Kyselin myös heidän suhtautumisestaan ulkomaalaisiin ryhmiin, ja sekä opiskelijat että opettajakurssilaiset olisivat heille tervetulleita. Tässäpä on loistava koulutusmatkaidea!
Mitä tästä sitten jäi mieleen itselleni? Ainakin se, että konsepti on loistava ja tarpeellinen. Luonnontieteet eivät taida meilläkään olla kovin suuressa huudossa, vaikkakin tilanne ei niin paha ole kuin Tanskassa. Mielestäni on hienoa, että he eivät ole perustaneet omaa kouluaan tietylle ryhmälle, vaan opiskelijat tulevat vain käymään keskuksessa. Näin he jakavat kokemuksiaan eteenpäin omissa kouluissaan ja ehkä innostavat muitakin tieteiden pariin.
Nyt vain pitäisi jostain löytää se rikas sponsori Suomen vastaavalle hankkeelle…
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti